特徴①　失敗するチャンスを奪わない！

「失敗は成功のもと」ということわざがあるように、失敗から学ぶことで本物の実力が養われます。 そのため、講師は子供たちの失敗を可能なかぎり指摘しません。 それにより、子供たちはのびのびと数多くの失敗を経験し、その失敗に自ら気付くことで状況に対応する力が育ちます。 その結果として、自主性が育まれ「自分で出来た喜びを実感できる」ような教育方針を掲げています！

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特徴②　生徒に気付きを与える！

子供たちに教える際に大切にしているのが、この「気づきを与える」です。子供たちが課題に直面した際、ヒントや回答を教えるのではなく、必ず「質問ベース」でのサポートを行っています。 講師が生徒に回答を教えることはなく、「質問ベース」でサポートをすることで子供たちが自ら答えを導き出す指導方法で授業をしています！

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特徴③　子供たちの成長を考えたオリジナルカリキュラム！

「本物の実力を養えるプログラミング教育を」という当教室の教育方針に沿った講義にするため、オリジナルに作成したカリキュラムを使用しています。 そのため、お子様の知識やスキルの向上スピードは、他の多くのプログラミング教室などのカリキュラムとは比べ物になりません！

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特徴④　プログラミングの知識を有する現役エンジニアなどの講師陣！

他のプログラミング教室や義務教育の学校では、プログラマーとしての実務経験がない、塾の講師や学校の教師が「プログラミングも」教えているのが現状です。 ですが、実用的なプログラミングというのは知識やスキルだけではなく「いかに、効率的に、自分にも他者にもわかりやすいロジックで、実現できるか」ということが最も大切です。 しかしながら、このような視点で教えることはプログラマーとしての実務経験のない講師には不可能なことです。

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特徴⑤　一人一人に合わせた指導！

当教室は講師が前に立って話す講義形式ではなく、1人1人の学習スピードに合わせた半個別指導を行います。 1クラス最大4名の教室ですので、生徒1人1人に合わせた指導が可能となり、より成長につながる指導形態を実現しています。

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特徴⑥　地域密着型の教室！

地域密着型の教室となっており、地域のお友達同士で通われる方や、教室でお友達になる生徒もいます。 また、教室との連絡が21時以降でも行えますので、保護者様との連携もスムースに行える教室となっています。

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